學校風景

學校願景

景山國小入口意象--四大願景

責任:與人共事負責,大小高低不同的陶藝作品,代表大手攜小手,父母牽著孩子的手、老師牽著學生的手,高年級學長姐牽著低年級學弟妹的手,大家彼此扶持,實踐合作、互助、負責的態度。

感恩:與人共享要感恩,圖形的造形代表做事要圓融圓滿,做人要感恩與惜福。而內柔外剛表示剛柔並濟,學生應養成不畏艱難、高AQ的態度。

關懷:與人相交要關懷,柴燒藝品所呈現溫和紅潤與厚實的顏色,代表人與人互動的溫度,彼此表達愛與關懷。

敏覺:體驗省思與敏覺,入口意象以「六」個陶藝作品代表開發學生多元智能,全面發展潛能,猶如中國古代儒家要求學生習得「禮樂射御書數」六藝技能,其代表學生的基本能力。

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101年12月-102年1月 榮譽榜

10112-1021榮譽榜

編號

日期

比賽名稱

項目

名次

得獎學生/教師

指導老師

導師

1

101-12-01

苗栗縣101年度新住民幸福家庭選拔

 

圓夢飛翔獎

鄧羽君

黃元姜老師

黃元姜老師

2

101-12-01

苗栗縣101年移民節暨國際移民日系列活動

火炬計畫成果暨新住民文物展

甲等

全校師生

全校老師

 

3

101-12-08

苗栗縣親子共學

母語觀摩賽

客家語組

甲等&最佳劇情獎

王穎賢

鄧羽君

王雅萱

陳潔妤

鄧博元

鄧心意

徐煥昇主任

黃元姜老師

黃元姜老師

林曉義老師

4

102-01-11

101年客家語言能力認證

中級

通過

鄧羽君

王雅萱

陳星寰

徐煥昇主任

林曉義老師

5

102-01-14

101年度友善校園學生事務與輔導工作績優學校

人權法治

品德教育

優等

全校師生

全校老師

 

 

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